A pesar de que en la actualidad gran parte de los textos son escritos en dispositivos electrónicos que incorporan correctores ortográficos, éstos pueden fallar cuando se escriben palabras sin contexto; por ejemplo, si escribes “camino”, el corrector podría cambiarlo por “caminó”, o viceversa.
Y no es que los autocorrectores no funcionen, en realidad son herramientas muy útiles, pero en definitiva no van a hacer todo el trabajo por ti a la hora de escribir un texto correctamente.
En esta tercera A-card de la serie de acentuación abordamos las reglas del uso de la tilde para palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas, de manera que puedas tener al alcance de la mano información de utilidad para seguir mejorando tus documentos.
No te pierdas las siguientes entregas de esta serie en las que revisaremos algunos de los casos específicos sobre el uso de la tilde.
¡No esperes más y únete a la mejor A!
«Los adverbios terminados en «mente» se acentúan según las reglas que apliquen a las palabras que les dan origen…»
Notas:
En esta tercera A-card (serie 3/6) hay dos referencias a otra A-card de la serie de acentuación, específicamente a la sexta (6/6), la cual será publicada próximamente en la página especificada.
La imagen ha sido optimizada a fin de ofrecerte una experiencia de navegación fluida en nuestro sitio, así como un menor consumo de recursos en tus dispositivos.
Te invitamos a revisar nuestros términos y condiciones de uso para éste y otros contenidos de nuestro sitio mejoradidactica.com/
Contenido publicado bajo la siguiente licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0). Puedes distribuir este contenido siempre que des el crédito correspondiente, no lo modifiques en ninguna de sus partes y no lo uses con fines comerciales. Para mayor información visita: creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es